Na segunda-feira (15), a Unilab recebeu uma delegação da Universidade Pedagógica de Nampula (UPN), em Moçambique, que atualmente conta com cerca de sete mil estudantes. A delegação da UPN foi formada pelo Coordenador do Projeto de História da Escravatura da Ilha de Moçambique, Mário Caetano Brito; o Coordenador do Projeto de Museus, Carlos Mussa; o Diretor Adjunto para área de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão, José dos Santos Baptista; o chefe do Departamento de Ciências Sociais, Arlindo Nkadibula; e as professoras ligadas ao projeto de Museus, Mingas Mingas Eduardo e Aida Ofíço.
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Encontro promove troca de experiências entre técnico-administrativos da Unilab e UniLúrio (Moçambique)
Nesta segunda-feira (15) ocorreu, no Campus da Liberdade, em Redenção/CE, reunião entre os técnico-administrativos da Unilab e as servidoras da Universidade Lúrio (UniLúrio), de Moçambique: Ana Banete, Natalia Halafo e Lucia Cuacheque. O momento voltou-se à troca de experiências, debatendo rotinas administrativas, integração e internacionalização. Houve transmissão para o Campus dos Malês, em São Francisco do Conde (BA).
Emoção, alegria e sentimento de justiça social marcam a primeira colação de grau da Unilab
Uma noite de emoção e primeiras vezes. Primeira colação de grau da Unilab, uma universidade pública ainda jovem, cravada no Maciço de Baturité, no interior do Ceará. Primeira graduação de 57 estudantes da turma “Luís Inácio Lula da Silva” e, mais ainda, a primeira graduação de muitas famílias. Assim foi a noite da última sexta-feira (12), a formatura do curso de Bacharelado em Humanidades (BHU), realizada no Campus das Auroras, entre os municípios de Redenção e Acarape/CE.
PROINST e RIPES recebem missão técnica da Universidade Lúrio, de Moçambique
A Pró-Reitoria de Relações Institucionais da Unilab (PROINST) e a Rede de Instituições Públicas de Educação Superior (RIPES) recebem, desde 10 de dezembro, uma missão composta por três técnicas da Universidade Lúrio (UniLúrio), de Moçambique. A visita tem como objetivo promover a troca de conhecimentos relevantes para as relações presentes e futuras entre as instituições, viabilizando iniciativas como a mobilidade de estudantes, professores e técnicos e trabalhos e pesquisas em conjunto, eventos acadêmicos, entre outras.
