Bibliotecas nacionais da CPLP pretendem criar uma biblioteca digital comum, para disponibilizar informações através da Internet contidas nos acervos de cada membro da rede, disse à Lusa o diretor da Biblioteca Nacional de Moçambique, Jorge Jairoce.
“A nossa ideia é criar uma única biblioteca digital comum, um espaço onde o cidadão de qualquer Estado pode ter acesso às informações dos países da lusofonia”, disse Jairoce, em declarações à Lusa em Maputo.
O Programa de Investimentos Públicos (PIP) para a província da Huíla prevê para o próximo ano a construção do Instituto de Formação em Gestão e Economia dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP), no Lubango, anunciou ontem o governador provincial, João Marcelino Tyipinge.
Prevista está também a construção e apetrechamento de residências para professores e a construção de uma escola de quatro salas de aulas no município de Caluquembe.
A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) publicou, nesta sexta-feira (18), o resultado final do Processo Seletivo de Estudantes Estrangeiros 2015 (PSEE), referente ao Edital nº. 64/2015. As provas foram aplicadas no último mês de outubro por professores e técnico-administrativos da Unilab nos países parceiros (Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e São Tomé e Príncipe), exceto no Timor-Leste, que não teve inscrições deferidas. Os estudantes aprovados ingressarão na universidade nos trimestres 2015.3 e 2016.1, que correspondem aos meses de maio e setembro de 2016.
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) divulgou, no último dia 16, parecer favorável à implantação do mestrado em Enfermagem da Unilab, com a nota 3. Serão ofertadas 14 vagas e o edital deve sair até o final deste mês, com aulas iniciando em março de 2016.
O parecer final da Capes destaca proposta “coerente e consistente”. “A estrutura curricular está bem descrita, com disciplinas em quantidade e qualidade suficientes para dar sustentação às duas LP (linhas de pesquisa) propostas e a AC (área de concentração) estruturante. A proposta atende ao recomendado no relatório da área da enfermagem, no que compete ao dimensionamento do corpo docente e às atividades previstas para dar sustentação ao Programa ora proposto. Corpo docente com perfil e produção consistente articulada à proposta do PPG (Programa de Pós-Graduação). Todos os Docentes Permanentes integram projetos de pesquisas, na qualidade de responsável ou membro de equipe e têm previsão de oferta de disciplinas”, ressalta o documento.
